Manizales 13 de diciembre de 2011

A la Comunidad Universitaria

Abordamos el día de hoy el análisis de los acontecimientos de los últimos días en nuestra sede para a partir de esto sentar nuestra voz y aclarar a toda la comunidad el resultado de los debates dados en Asamblea General y en el Consejo de Sede.

Vemos con preocupación cómo una solicitud estudiantil se malinterpreto en algún momento y fue entendida más como una declaratoria de vacaciones trasladando en ese sentido el debate de la argumentación expuesta por los estudiantes a una lógica perversa de gobernabilidad en la sede, asumir como argumento que la Asamblea General decreto vacaciones solo nos pone a la par de sedes donde las relaciones administrativas estudiantiles son imposibles, ejemplo Bogotá, y partir de ese argumento para negar una solicitud totalmente argumentada sobre las necesidades de los estudiantes es simplemente asumir un discurso de poder que socaba lo que por años hemos construido como comunidad. Entendemos que en este momento una pugna de poderes solo afectaría nuestras relaciones como institución, por ello es necesario que una de las partes ceda en sus pretensiones y en este momento es el movimiento estudiantil quien asume la altura de dar por cerrado el debate, no porque el mismo no esté suficientemente argumentado sino porque las malas interpretaciones fueron las que tomaron la decisión final; terminaremos pues esta semana de clases esperando de la administración y los profesores las mayores garantías para que los procesos académicos no se imposibiliten por las condiciones sanitarias de la ciudad, así mismo tener la mayor disposición para que aquellos estudiantes que convencidos de la voluntad del Consejo de Sede partieron hacia sus lugares de origen no se vean traumatizados en sus labores académicas.

Esperamos que ningún estudiante se vea afectado por las dinámicas de esta semana y esperamos que en lo futuro el Consejo  de Sede asuma la gallardía de dar los debates sin posiciones que supongan mantener un estatus quo de gobernabilidad en una sede que como la nuestra ha propendido por mantener niveles de dialogo suficientes para llegar a consensos que posibiliten el desarrollo armónico de las discusiones.

Saludamos la altura con que los estudiantes hemos cedido en nuestras pretensiones posibilitando así el desarrollo final de esta semana de clases que comprendemos será dura para muchos, pero que es potestad de todos solicitarle a los profesores en las aulas de clase métodos diferentes para la culminación de la semana, respetuosamente exhortamos a todos los profesores a que tengan en cuenta la situación de la ciudad que obviamente los afecta a ellos también.  

Representación Estudiantil de Sede

Representación Estudiantil de Bienestar

Representación de Facultades

Representación de Comités Asesores 

Representación Comité de Resolución de Conflictos 

a la comunidad academica

     Manizales 10 de diciembre de 2011

A la comunidad estudiantil de la Universidad Nacional de Colombia sede Manizales:

“Grandes decisiones conllevan a grandes responsabilidades...” Stan Lee.

Hoy asistimos como estudiantes al análisis de una de las decisiones más importantes en nuestra Alma Mater, entender la misma y suponer sus consecuencias es una de las labores que hemos de emprender como movimiento. Desde la representación estudiantil ante el consejo de sede queremos hacer ver los motivos para la misma, y más allá de defenderla, entenderla.

La Asamblea General de estudiantes reunida hoy Sábado, a tomado la decisión de solicitar a la dirección de la sede, encabezada por el profesor William Ariel Sarache, adelantar las vacaciones de fin de año para esta misma semana, lo cual implica de fondo asumir la responsabilidad de preparar el retorno de clases con mucho mas trabajo.

Queremos igualmente hacer claridad sobre algunos puntos que fueron evaluados con la Profesora Constanza, Vicerrectora encargada:

Si bien la dirección de la sede se manifestó en el sentido de redoblar esfuerzos en pos de mantener las condiciones mínimas de salubridad en el Campus La Nubia, el análisis hecho por los estudiantes no niega este esfuerzo que agradecemos y aplaudimos; pero la problemática va más allá del mismo Campus, y toca directamente a la comunidad en sus casas, y frente a esta particularidad es claro que la Universidad poco puede hacer. De esta forma cerrar una brecha es necesario para posibilitar la sana practica de la academia, sin que esto conlleve a un deterioro de la salud. Dejando esto claro agradecemos no solo a los profesores, decanos y demás administrativos en su apoyo, sino también a toda la comunidad en entender que las circunstancias superan nuestras condiciones, de esto desprende que el llamamiento a vacaciones se hace por motivos que superan lo académico y que de estos poco podemos mediar para su solución.

Queda claro que dada esta decisión como representantes solicitamos a toda nuestra comunidad rodear la vida democrática de la Universidad y desarrollar con la mayor altura los debates posteriores a la misma.

En últimas aclarar a todos los estudiantes que una vez discutida esta decisión con la Vicerrectora encargada hemos puesto en marcha el llamado a vacaciones, esperando que el día lunes este evento se confirme administrativamente dado que ya algunos estudiantes parten para sus casas. 

Esperamos pues que el lunes próximo a primera hora de la mañana este llamado a vacaciones sea ratificado en la Universidad, dejando claro que esta decisión no se tomo nunca contra la comunidad académica ni contra la misma Universidad, sino a favor del debate y de el sano desarrollo de la academia en ambientes sanos, valga la redundancia.

Quedamos a la espera de esta confirmación, que se dará el lunes.  

SE CONVOCA A ASAMBLEA GENERAL DE ESTUDIANTES EXTRAORDINARIA, PARA HABLAR SOBRE LA EMERGENCIA SANITARIA. SÁBADO 10 DE DICIEMBRE A LAS 2:00 PM EN EL HALL CENTRAL DEL CAMPUS PALOGRANDE. PARA GARANTIZAR LA ASISTENCIA SE PRESTARA EL SERVICIO DEL BUS ÍNTER-CAMPUS DESDE LAS 11:30 AM HASTA LAS 1:30 PM
ES DE GRAN IMPORTANCIA SU ASISTENCIA!!!!!! 

Invitación a la jornada del 2 de Diciembre

(de antemano les informamos que el transporte desde el campus la nubia está garantizado para participar en los espacios)

"Ser joven y no ser revolucionario es una contradicción hasta biológica", dijo Salvador Allende en aquel memorable discurso en la Universidad de Guadalajara, México.

Y es que el joven es el despertar de la adolescencia, de la niñez, con el sentido de la justicia prácticamente incorrupto aún. El joven tiene el ímpetu, la fuerza y la valía y no teme peligro alguno al defender sus derechos. El joven tiene la rebeldía y la conciencia necesaria para intentar cambiar el mundo injusto que le rodea.

Y nuestra justicia la haremos todos, en masa, cansados o con ánimos, pero la haremos.

El gran reto del movimiento estudiantil colombiano apenas está a la vuelta de la esquina, saludarlo con los brazos en alto es el símbolo de que nuestros discursos no son la antesala de nuestros egoísmos,  que creemos firmemente en que podemos construir una propuesta alternativa en el trascurrir de las clases, que nuestros sueños superan los obstáculos del momento y trascienden para plantearnos el futuro de nuestra Patria, que amamos y respetamos, pero que necesitamos defender para terminar de construir una patria diferente.

Desde ese punto de vista es que invitamos a toda la comunidad de la Universidad Nacional sede Manizales a que participe en esta construcción, y que lo hagan convencidos que cada aporte es esencial para definir el futuro de la educación pública que Colombia necesita. Bien podríamos dejar de participar y dejar a otros esa construcción, pero eso sería aceptar que en el futuro le tengamos que decir a nuestros hijos que no pueden estudiar porque no fuimos capases de pensar, esa opción es mejor desecharla en un rincón y mejor asumir las banderas de nuestro futuro como profesionales, como ciudadanos y como actores de una sociedad que tiene que cambiar a partir de nuestro trabajo colectivo.

Invitamos a todos los miembros de nuestra comunidad a que participen activamente este viernes 2 de Diciembre y demostremos que somos capaces de sostener el discurso de regresar a clases y construir una propuesta alternativa mientras le damos vida a la academia, participemos en la construcción colectiva de Universidad, con nuestras manos podemos soportar el peso del futuro de un país.

En ese orden de ideas los esperamos a partir de las 9 AM para desarrollar las actividades que se relatan a continuación.

Reunión por Grupos de Carreras:

Estas reuniones se llevaran a cabo en la mañana desde las 9 AM y pretenden desarrollar una discusión que permita recoger mejor los elementos y aportes de todos los estudiantes. Las mismas estarán conformadas de la siguiente forma:

GRUPOS

Auditorio K  - Camilo Marín, José Daniel Ramírez Calderón, Juan Carlos Jaramillo.

Industrial

Física

Electrónica

Salón 008, campus el cable - Dolly Naranjo, Cesar Mora, Pablo Parra.

Administración de sistemas

Matemáticas

Eléctrica

Auditorio Principal Sede el Cable - Alejandra Ramírez, Mabel Edith, Camilo Zapata.

Química

Gestión Cultural

Arquitectura

Auditorio Juan Hurtado - Yiddish Gahona, Juan Gómez,

Ing. Civil

Administración de Empresas

Construcción, es una lástima que esta carrera no exista ya en la sede.

En los auditorios señalados se reunirán las carreras mencionadas esperando un lleno total.

Compañeros hagamos este momento nuestro, reclamemos la victoria que hemos alcanzado.

Por otro lado es necesario abordar esta construcción metodológicamente para lo cual se programo un espacio de la sede en las horas de la tarde, a partir de las 3, que pretende abordar la discusión de una propuesta de los estudiantes partiendo de los 6 puntos del Programa Minimo. Para ello nos reuniremos en los salones del Bloque C en las siguientes mesas de trabajo.

Mesas de Trabajo relacionadas con los puntos del Programa mínimo.

Financiación: Felipe Gómez. Camilo Marín.

Autonomía: Alejandra Ramírez. Linda Paola. Cesar Mora.

Universidad Sociedad: Pablo Parra. Juan Rodríguez.

Libertades Democráticas: Ángela Morales. Carlos Toro.

Calidad Académica: Daniel Ramírez. Dolly Naranjo. Carlos Jaramillo.

Bienestar: Arabelly Guerra. Mabel Edith.

Todas las mesas se desarrollaran en el Campus Palogrande, en los salones del Bloque C.  Los salones se definirán en la jornada de la mañana.

Las mesas se trabajaran juiciosamente con los insumos que existen ya.

Hora inicio: 3:00 PM

Compañeros es labor de todos hacer parte activa del futuro...

Participa aporta construye... UN Resiste.

Mesa Amplia Nacional Estudiantil - MANE Colombia

DECLARACIÓN POLÍTICA MESA AMPLIA NACIONAL ESTUDIANTIL -MANE-

DECLARACIÓN POLÍTICA

MESA AMPLIA NACIONAL ESTUDIANTIL

BOGOTÁ, 12 DE NOVIEMBRE DE 2011

En el marco de la  sesión de emergencia convocada por la Mesa Amplia Nacional Estudiantil (MANE), desarrollada en Bogotá el día 12 de noviembre del año en curso y la cual contó con la presencia de más de 60 instituciones de educación superior de todo el país, concluye:

1.      La solitud del gobierno de Juan Manuel Santos hecha a la comisión sexta de la cámara de representantes para retirar el proyecto de ley N° 112 de 2011 “POR LA CUAL SE ORGANIZA EL SISTEMA DE EDUCACIÓN SUPERIOR Y SE REGULA LA PRESTACIÓN DEL SERVICIO PÚBLICO DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR” y su evidente cambio de actitud, obedece a la contundencia de la movilización estudiantil, encabezada por la MANE, la cual ha permitido que confluya tanto el conjunto de la comunidad universitaria, como amplios sectores sociales y populares. Todo ello se ha materializado en el espíritu colectivo de unidad del estudiantado, que se expresa tanto en el avance del proceso organizativo de la MANE, como en el desarrollo del programa mínimo y, por supuesto, en el hecho de que la lucha por la educación como un derecho ha dejado de ser una reivindicación particular de la comunidad universitaria para pasar a ser una lucha general del pueblo colombiano.

2.      Nos asumimos como continuadores de la lucha histórica de los estudiantes colombianos, la comunidad académica y los sectores sociales por una nueva educación, por lo que la MANE entiende que el anuncio del presidente de solicitar el  retiro de la Ley, representa una victoria importante en la lucha por la educación como un derecho. De tal suerte, comprendemos que nos encontramos ante un momento político diferente que exige de nuestra parte proyectar el movimiento estudiantil, por lo que manifestamos toda la intención de profundizar nuestras apuestas en materia de construcción organizativa, de movilización y, principalmente, avanzar hacia la construcción de la propuesta alternativa de educación superior, CUYA BASE ES EL PROGRAMA MÍNIMO DE LOS ESTUDIANTES.

3.      Frente a la postura política asumida por el gobierno de Juan Manuel Santos la MANE define suspender el paro nacional universitario una vez que:

a.    Se  haga efectivo el retiro del proyecto de ley de reforma a la educación superior.

b.    El gobierno nacional demuestre una voluntad real, que se exprese bien sea en una declaración pública o en un espacio público de interlocución, para formular de manera conjunta con la comunidad universitaria y de cara a la sociedad, con los tiempos que sean necesarios, una metodología de construcción de una reforma a la educación superior que responda a las reales exigencias de la nación colombiana. Lo anterior con respeto y sin perjuicio de los espacios propios y autónomos que la comunidad universitaria se dé para la construcción de su propuesta.

c.    El gobierno se comprometa con las garantías políticas y civiles para desarrollar el derecho a la protesta, la movilización y organización de los estudiantes en todos los espacios del territorio nacional.

4.      En el marco de la aplicación de la política neoliberal para la educación superior en Colombia, durante las últimas dos décadas, se ha venido agudizando la grave crisis presupuestal y financiera de las universidades públicas del país. Insistimos en que es responsabilidad del estado darle solución efectiva a dicha situación.

5.      Seguimos exigiendo que se retiren de todos los campus universitarios, de sus entradas  y zonas aledañas las fuerzas de policía y el Escuadrón Móvil Antidisturbios (E.S.M.A.D) y la libertad para los estudiantes detenidos en el marco del proceso de movilización.

6.      En cada universidad el movimiento establecerá junto con los consejos académicos y el conjunto de la comunidad universitaria un cronograma para la culminación efectiva del 100% de los calendarios académicos. Esta reprogramación deberá brindar garantías para que los procesos de movilización y construcción de la propuesta alternativa de educación superior sean exitosos. En el marco de las definiciones nacionales tomadas por la MANE, recalcamos que todos los procesos de movilización locales cuentan con pleno apoyo de este escenario, por cuanto entendemos que regionalmente existen una serie de reivindicaciones que necesitan de urgente solución.

7.   Hacemos un llamado al conjunto de los estudiantes colombianos y el pueblo en general a rodear y desarrollar las conclusiones de la MANE. Reiteramos que continuamos en estado permanente de movilización, de construcción de propuesta y de construcción organizativa. En este sentido invitamos a la sociedad colombiana a participar el día 24 de noviembre en la jornada continental de movilización en defensa de la educación como un derecho, la cual se constituye en jornada de preparación del paro cívico nacional.

Por democracia, soberanía y Paz

MESA AMPLIA NACIONAL ESTUDIANTIL (M.A.N.E.)

13 de noviembre de 2011

VIDEO DE APOYO A LOS ESTUDIANTES COLOMBIANOS DESDE ARGENTINA

COMPAÑEROS CAMINANDO POR NUESTRA EDUCACION

Una muestra de valentía es la que nos están revelando nuestros compañeros, caminando por nuestra educación de todos, 36 compañeros entre 3 universidades de país( Universidad Nacional de Colombia Sede Manizales-Universidad Tecnológica de Pereira- Universidad De Caldas) Salieron el pasado 3 de noviembre de la universidad UTP en marcha hacia la capital !
No podemos ser indiferentes a la situación que vivimos , el movimiento estudiantil se esta haciendo escuchar ! cada que te quedas en casa en una movilización , cada que no asistes a las actividades programadas haces que el esfuerzo de muchos pueda ser en vano...
Por eso hoy te invito a que creemos juntos una universidad del tamaño de nuestros sueños, que creemos un Movimiento estudiantil grande, masivo y colectivo.. Por la educación por la que estamos Luchando no es solo la mía  es la de TODOS!

COMUNICADO DE LOS ESTUDIANTES QUE MARCHAN A BOGOTÁ

UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA SEDE MANIZALES

COMUNICADO 001

A LA SOCIEDAD COLOMBIANA

Desde los primeros meses de este año, el Gobierno ha venido socializando el proyecto de ley con el cual modificarían el marco legal de la educación superior en Colombia, la reforma a la Ley 30. Desde varios espacios los estudiantes, profesores y demás actores de la comunidad universitaria han venido manifestando su desacuerdo con este proyecto el cuál profundizará la desigualdad frente al acceso y calidad de la educación, la no democracia dentro de la universidad, el modelo de universidad para el mercado y no para la sociedad, entre otras discusiones llevadas a debates dentro de las Universidades, a los medios de comunicación y a las calles mediante las protestas pacíficas. El lunes 3 de octubre fue radicado el proyecto de ley en el congreso de la república, en éste no se tuvieron en cuenta las preocupaciones ni se recogieron las propuestas de la comunidad universitaria. A pesar que los estudiantes han intensificado las dinámicas de protesta, los medios de comunicación masivos tanto  locales como nacionales no han mostrado ésta movilización ni mucho menos han llevado la discusión de fondo a la opinión pública.

Un grupo de estudiantes de la Universidad Nacional de Colombia sede Manizales y de la Universidad de Caldas parten caminando desde Manizales hacia Bogotá pasando por Pereira, Armenia, Cajamarca, Ibagué, Girardot, Melgar, Fusagasugá y Granada junto a otros estudiantes, profesores y padres de familia de la Universidad Tecnológica de Pereira y de Universidades de Medellín con el fin de mostrar la problemática en diferentes municipios y ciudades además de participar de la “Toma Bogotá” planteada para los días 10, 11 y 12 de noviembre por la MANE. Durante el recorrido, también se unirán estudiantes de la Universidad del Quindío, Universidad del Tolima, del Conservatorio del Tolima y de la Universidad de Cundinamarca.

Con esta gran movilización nacional los estudiantes de las Universidades públicas de Manizales quieren reiterar su inconformismo con el proyecto de ley y exigir:

·         El retiro inmediato del proyecto de ley del congreso de la república.

·         Un espacio de construcción colectiva entre el Gobierno, las comunidades universitarias y los demás actores sociales del país.

·         Garantías reales de movilización y protesta.

POR UNA EDUCACIÓN PARA TODOS LOS COLOMBIANOS DE CALIDAD Y DE CARA A LA SOCIEDAD COLOMBIANA, LOS UNIVERSITARIOS MANIZALEÑOS LE DECIMOS NO A LA REFORMA A LA LEY 30.

PROGRAMA MÍNIMO DE LOS ESTUDIANTES

1. 
   

   1. FINANCIACIÓN.

   •  Aseguramiento de la Educación como un derecho y una condición necesaria para el desarrollo nacional, dejando de lado su connotación como mercancía; por tanto, rechazamos de manera íntegra y categórica la nueva Ley de Educación Superior y cualquier medida que tenga como propósito abrirle paso al lucro y a las transnacionales de la Educación Superior, incluyendo aquellas que hacen parte de los Tratados de Libre Comercio y los demás acuerdos comerciales que Colombia adopte sobre ésta materia.
   • Financiamiento  estatal adecuado a la Universidad Pública sin condicionamientos, es decir, un aumento de los recursos estatales a la base presupuestal que dé cuenta de los costos generados en seguridad social, nomina docente y administrativa, programas de bienestar, aumento de cobertura, investigación e inversión; entendiendo que la financiación adecuada de la Universidad Pública es la principal herramienta para el aseguramiento de la calidad. De igual manera exigimos el pago de la deuda del Gobierno Nacional y de los entes territoriales con las Universidades Públicas.
   •  El Estado debe ejercer la función de inspección, vigilancia y control sobre los montos de las matriculas en universidades colombianas. Los estudiantes debemos ser participes de manera real en las discusiones que al interior de las universidades se dan en torno al particular. Estas medidas deben estar orientadas hacia el congelamiento de matriculas en universidades privadas y públicas, y la gratuidad en las universidades públicas hacia el futuro tanto en pregrado como en posgrado.
   • Eliminación de exenciones tributarias a las multinacionales extranjeras e incremento progresivo de la participación estatal en la explotación de recursos naturales, en particular los de tipo minero-energético y reducción del presupuesto destinado tanto a la guerra como a la deuda pública, a fin de garantizar una financiación plena para la educación. Rechazamos las privatizaciones de empresas de servicios públicos pues ello es causa fundamental de su carestía. Parte de las utilidades de las empresas de servicios públicos deben destinarse al financiamiento de las Universidades Públicas.
   • El Icetex solo  será financiado por recursos del estado, no provenientes de deudas con el sector financiero ni con organismos multilaterales de crédito, así tendrá la capacidad de reestructurar sus créditos,  suspender los procesos contra quienes no han podido pagarlos y refinanciar los restantes. Los nuevos créditos que se otorguen serán sin capitalización de intereses y contarán con subsidios por logros académicos, deportivos y culturales.

   2. DEMOCRACIA Y AUTONOMÍA

   •  Fortalecimiento de la autonomía universitaria, entendida ésta como:

   i) La facultad de las Instituciones de Educación Superior para definir sus cuerpos de gobierno de manera democrática y con participación mayoritaria de los estamentos que componen la comunidad universitaria en la dirección de la misma; ii) Definición autónoma de sus agendas investigativas, programas, currículos y contenidos por miembros de la comunidad académica como herramienta para asegurar la calidad,; iii) Determinación autónoma del gasto, en base a las necesidades, prioridades y definiciones de la comunidad universitaria. La autonomía entendida en estos términos solamente puede desarrollarse en tanto la comunidad académica cuente con garantías efectivas para la participación, por tanto exigimos el descongelamiento de la planta docente de las Universidades Públicas y el aumento de los profesores de tiempo completo y de dedicación exclusiva. Rechazamos los procesos de acreditación y las pruebas Saber Pro –antes Ecaes-, en primer lugar, por no constituir un referente real que dé cuenta de la calidad académica y en segundo lugar, por constituir una flagrante violación a la autonomía académica de las Universidades colombianas. Bajo ninguna circunstancia se puede entender que en virtud de la autonomía universitaria se obligue a las Universidades Públicas a basarse en sus propios esfuerzos económicos para garantizar su funcionamiento e inversión.

   
   

   3. BIENESTAR

   •  Entendemos que el bienestar universitario es un componente integral de la formación académica y por tanto éste debe ser ofrecido directamente por las Universidades y no a través de concesiones. Con este sistema se deben asegurar las elementales prestaciones como salud, alimentación, vivienda, transporte y el ejercicio de actividades deportivas, culturales y artísticas. Las garantías laborales para los trabajadores hacen parte del mismo, por tanto exigimos la contratación directa de los empleados de las universidades y el respeto a sus derechos salariales y prestacionales.
   • Exigimos que los recursos para bienestar universitario sean contemplados por los recursos que destina el Estado a las Universidades Públicas y que estos integren su base presupuestal.

   4. CALIDAD ACADÉMICA

   • Comprendemos que la calidad académica solamente será producto del respeto y garantías para que las comunidades académicas puedan desarrollar de manera optima su ejercicio académico, por tanto exigimos: i) El descongelamiento de la planta docente de las Universidades Públicas del país y el aumento progresivo de docentes de tiempo completo y de dedicación exclusiva; ii) El respeto y garantía para la libertad de cátedra en todas las universidades colombianas; iii). El aumento de cobertura en educación superior sobre la base de financiación adecuada a la Universidad Pública, como principal herramienta para asegurar la calidad. Finalmente rechazamos la estandarización de contenidos, política desarrollada a través de diferentes herramientas como los procesos de acreditación, las pruebas Saber Pro o la implementación de competencias académicas, ciudadanas o laborales.

   5. LIBERTADES DEMOCRÁTICAS

   • Respeto y apoyo tanto a las expresiones culturales, políticas y sociales al interior de las Universidades, como a las formas de organización estudiantil, profesoral y sindical. Exigimos garantías para el goce efectivo de los Derechos Humanos, por tanto rechazamos la militarización de los campus y la persecución hacia miembros de la comunidad universitaria. De igual manera nos oponemos a las acciones tendientes a estigmatizar al movimiento universitario y exigimos respeto a la movilización social y al derecho a la protesta, así como a las demás libertades y derechos democráticos.

   6. RELACIÓN UNIVERSIDAD-SOCIEDAD

   • investigativa estará a su servicio. Esto implica que la universidad pública debe discutir y adoptar un nuevo modelo pedagógico que afronte, discuta y genere alternativas con respecto a las problemáticas sociales, económicas y medio ambientales que afronta el país, vincule a los grupos étnicos y culturales que componen la nación colombiana. Entendemos que la extensión universitaria hace parte integral del quehacer académico de la universidad motivo por el cual este debe responder a las prioridades y necesidades del pueblo colombiano.
   • Exigimos la creación de hospitales universitarios plenamente financiados por el Estado al servicio de la comunidad académica y de los colombianos y no al servicio del sector privado.
   • El estudiantado exhorta la concreción de la solución política y dialogada al conflicto armado interno que vive el país.

Intervención de sergio Fernández, Estudiante de la UN en el debate citado por el congreso de la república.

“si, hoy paramos. Pero la universidad pública y privada para para dar un salto al frente, si no paramos hoy la universidad parará mañana definitivamente, si no paramos hoy, en un año o dos años pararán, entraran a quiebra y se convertirán en entidades mixtas; si no paramos hoy, el futuro de los que están por venir quedará en juego. (…) (Esto), no es la pelea por el semestre, esto ya dejó de ser la pelea por el semestre o por la materia, esta es la pelea por los que están por venir,(…) luego, termino diciéndoles muchachos, que si ganamos esta pelea, cómo estoy seguro que la vamos a ganar, contaremos, como lo dice el manifiesto de Córdoba: CON UNA VERGÜENZA MENOS, Y UNA LIBERTAD MÁS PARA ESTE PAÍS” Sergio Fernández.

Actividad del fin de semana: Toma de las emisoras

La idea de la actividad es aprovechar los espacios que brindan las emisoras para hacer dedicatorias, clasificados o avisos en general (avisos parroquiales), para que los utilicemos haciendo llamadas donde digamos mensajes como:

•  "Esta canción está dedicada para La Ministra de Educación, recuerda que la educación no es un negocio".
• "Me llamo Juan Manuel y vendo la educación pública, baratica, interesados llamar al ministerio de educación".
• "Dedicada a la ministra de educación, que la recordaré durante los 15 años que me voy a demorar pagando el crédito del icetex".
• "Dedicado a Juan Manuel Santos, Las universidades estaremos paradas hasta que la reforma se quite del congreso".

La idea es saturar las emisoras de estos mensajes y cuantos mensajes se nos ocurran respecto a la reforma de la ley 30.

Invitación Elección de representantes consejo de sede

Invitamos a la comunidad universitaria a conocer las planchas y a participar en las votaciones electrónicas para la elección de representantes estudiantiles al consejo de sede que se realizarán el día 25 de octubre de 8am a 6pm en el link https://www.votacion.unal.edu.co/Portal/inicio.jsf

Plancha 1

Yidish Gahona Rodríguez
Carlos Mauricio Toro

Plancha 2

Diana Catalina Bedoya
Alexander López

¡IMPORTANTE ESCUCHAR! Intervención del senador Robledo en la audiencia pública de la educación superior

‎"Nosotros vamos a hace todo lo que esté a nuestro alcance, por su puesto que sí, pero todo al final se va a definir por el tamaño del movimiento, por el tamaño de la movilización (...) la movilización tiene que ser descomunal,(...) si somos capaces de lograr eso, yo creo que podemos lograrlo, en la medida que trabajemos muy duro, en la medida en que le expliquemos a mucha gente, en la medida en que hagamos esfuerzos por ampliar el movimiento mucho más allá de la universidad" Robledo.

TORNEO DE BANQUITAS

Notibanquitas informa: después de jugados los amistosos preliminares algunos equipos demostraron que están es preparados para ganar...

Galanes 2 - Solo Cero 0
lano 30 1 - Walon 0
Weed 0 - Anti Reforma 0
Combo sin Chita 0 - Maquina del mal 2
Aqui les traigo 3 - Quien es usted 0
fugases 1 - Solo Ceros 0

Estos son algunos marcadores de los resultados, se informa ademas que como nadie se aguantaría el hedor del sudor de los que no se bañaran en estos días el torneo se estará planeando mejor. Los equipos que hasta hoy se inscribieron son los que jugaran, quedan solo acomodar algunos, hay uno mixto que solo tiene 3 niñas, quienes se interesen por jugar con ellas manifiesten lo...

Es todo por Hoy.

Por: Carlos Mauricio Toro Alias el Pollo.